关玲，中国传媒大学影视艺术学院文艺系主任、教授、研究生导师。讲授“电视文艺研究”、“视听语言”、“纪录片创作”等课程，从事广播电视艺术学研究。出版有《知行轨迹——中国电视文艺20年》等著作。 张菁，中国传媒大学影视艺术学院教师，电影学博士。南开大学中文系本科毕业，北京广播学院文艺系研究生毕业后留校任教。2004至2006年纽约大学艺术学院电影电视系访问学者。讲授“视听语言”、“影片分析”、“专业英语”等课程，从事电影叙事理论、电视文化研究。

《统计学》（第3版）是在前两版的基础上，结合作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果编写而成的。本书在内容上涵盖了描述统计方法，推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法；在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果。另外，为方便老师授课和学生自学，还专门建立了与本书配套的学习网站和学习指导书。

《媒介批评》运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，借鉴法兰克福学派的“社会批判理论”和英国“当代文化研究”的批评成果，从东方和西方、历史和现实的维度，开展对媒介批评的研究。研究重点是媒介批评理论的学术背景和思想资源，揭示20世纪以来引领国际学术思潮的学说流派对现代传媒批判理论的影响，并通过研究中外媒介批评的实践，总结和分析其经验教训，其目的是为建设有中国特色社会主义媒介批评理论，提供理论支持和实践依据。

本书以我国《民法通则》、《合同法》、《继承法》等现行民事法律法规为依据，紧密结合最高人民法院的司法解释，借鉴外国与我国台湾地区的民事立法与司法实践，吸收国内外民法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了民法的基本理论、基本制度和基本知识（因知识产权法与婚姻家庭法另有教材，故本书未作具体论述）。 本书不拘泥于现行民事立法分散的具体的规定，而是根据现实与发展的需要，在内容上作了补充；为便于读者从理论上理解与把握现行民事立法，在结构上作了归纳、调整。本书主要内容包括民法总论、物权、债权、继承权、人身权、侵权行为，共6编42章。在内容上力求对现行民事立法作全面准确的阐释，在理论与体系上力求适应新世纪发展的需要。

本书以我国《民法通则》、《合同法》、《继承法》等现行民事法律法规为依据，紧密结合最高人民法院的司法解释，借鉴外国与我国台湾地区的民事立法与司法实践，吸收国内外民法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了民法的基本理论、基本制度和基本知识（因知识产权法与婚姻家庭法另有教材，故本书未作具体论述）。 本书不拘泥于现行民事立法分散的具体的规定，而是根据现实与发展的需要，在内容上作了补充；为便于读者从理论上理解与把握现行民事立法，在结构上作了归纳、调整。本书主要内容包括民法总论、物权、债权、继承权、人身权、侵权行为，共6编42章。在内容上力求对现行民事立法作全面准确的阐释，在理论与体系上力求适应新世纪发展的需要。

电影当中的视听语言主要由视觉元素和听觉元素共同构成，电影作品需要借助视听语言来表现作品的内涵及情感，强化电影带给观众的视听体验，展现电影艺术特有的审美价值。笔者将十余年的教学内容和重要知识点做了梳理和归纳，将十余年的心血融合成该教材。教材整体内容丰富，逻辑性强，在编排上摒弃了大篇幅的叙述，着重知识点的提炼，语言清晰明了，言简意赅。同时，配有丰富的影视案例和配套的教学课件，对相关内容进行了扩充和延展，方便教师备课和学生进一步自学。

《21世纪电视文艺编导专业系列教材·影视视听语言》内容涉及到影视创作中的各个重要概念，它将各门专业课（如：摄影、剪辑等）的内在联系串接成为一个相对完成的脉络。帮助大家把这些分散开的环节整合在一起，建立起一个视听分析和创作的全貌。

电影当中的视听语言主要由视觉元素和听觉元素共同构成，电影作品需要借助视听语言来表现作品的内涵及情感，强化电影带给观众的视听体验，展现电影艺术特有的审美价值。笔者将十余年的教学内容和重要知识点做了梳理和归纳，将十余年的心血融合成该教材。教材整体内容丰富，逻辑性强，在编排上摒弃了大篇幅的叙述，着重知识点的提炼，语言清晰明了，言简意赅。同时，配有丰富的影视案例和配套的教学课件，对相关内容进行了扩充和延展，方便教师备课和学生进一步自学。

《21世纪电视文艺编导专业系列教材·影视视听语言》内容涉及到影视创作中的各个重要概念，它将各门专业课（如：摄影、剪辑等）的内在联系串接成为一个相对完成的脉络。帮助大家把这些分散开的环节整合在一起，建立起一个视听分析和创作的全貌。

关玲，中国传媒大学影视艺术学院文艺系主任、教授、研究生导师。讲授“电视文艺研究”、“视听语言”、“纪录片创作”等课程，从事广播电视艺术学研究。出版有《知行轨迹——中国电视文艺20年》等著作。 张菁，中国传媒大学影视艺术学院教师，电影学博士。南开大学中文系本科毕业，北京广播学院文艺系研究生毕业后留校任教。2004至2006年纽约大学艺术学院电影电视系访问学者。讲授“视听语言”、“影片分析”、“专业英语”等课程，从事电影叙事理论、电视文化研究。